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@hpowen 练一个星期就差不多可以代步了。如果要玩花样的话，要更长的时间。

@litten @kokdemo 被做成种子就更杯具了。

我试过以下这几样

A-bike 超便携的折叠车，10秒可以收起，就是太拉风了。
freeline漂移板 小型滑板（详情自己youku），很好带在身上，不需要换鞋。学习难度稍大。
轮滑 这个比较多人，所以大家司空见惯，麻烦的地方就是鞋子，一般是一天下来都不换，穿着轮滑鞋，去食堂和办公室比较不方便。

曾经我也想去开个旅店，直到我的膝盖中了一支箭。

@suckli “c/s”和“b/s”还是有区别的，broswer端前景挺好。
以后会往移动设备和互联网方向发展，桌面会被弱化。
你确实应该选一门技术深入研究。

虽然用了十几年windows，但是我几乎没有开发过windows客户端程序。
前年转向linux，今年开始用mac。

感觉如果对一个平台（或者系统）没有太深的感觉，给它开发东西就是不爽。
所以我通常做一些跨平台的APP，web或者flash，也写一点自用的python。

之前做过Android开发，因为自己用的是android手机。

我的感觉和4L比较像，server会比gui长久，生存周期长。gui随着平台的升级变迁，会有很多麻烦。这点在做android开发的时候的感触很深。

有的，我们这叫教学实践周。在每学年第二学期末21－22周（19－20周是考试周）。
我是软件工程专业的：
大一的时候做一些C程序开发，学生自由发挥。当时去参加智能车大赛了，所以不用交实践周项目，最后改交比赛报告。
大二的时候做OO开发，语言任选，题目是简易考试系统，但因为课程教的是C＃，所以大部分人用C＃。我当时用AS。
大三的时候做JAVA EE开发，题目是简易BBS或者BLOG。

每学年的实践周各一个学分。

关于虚拟机重启后重置，其实只要用了还原卡的机房电脑都是一样的。
不过我们学校做得比较好，教学用的虚拟机放在C盘（还原卡），学生用的虚拟机放在D盘（定期清理）。

开发工具我觉得应该自由一点比较好。IDE的出现就是为了让你把思考放在程序功能上，而不是纠结语法，甚至输入——这些应该自动完成。
vim是不错，但不见得有的老师自己就能用好它。己所不欲勿施于人啊。

我们学校很自由，在任何机房都可以用自己的电脑。

真相大白～

其实。。。99％的人只是陪读而已。我们自己学吧。

哈哈，经典黑客游戏～ code war

我现在也是大四，不过我是计算机专业的。昨天在QQ群看一个已经毕业两年的学长跟新生聊天，把技术说得一文不值，看了很不爽。

“科技以人为本。我编程，是为了让自己，别人的生活更方便，看别人的笑脸，我很快乐。”
很赞成你的观点。

另外我可能没说清楚，我之前是想请教“freeradius”这方面的技术心得。不过还是谢谢了。

@sivacohan 有没有写几篇心得贡献一下啊

没有技术方面的解决方案吗，类似 dropbox，所有的数据放在他们的服务器上，但是连他们的root都无法知道里面有什么

@phuslu 辛苦了～

宅男。

恋爱一场。必须的。

都在一个教室里，用嘴喊不行吗…

学校一块五一次的路过…